教育数字化，已成为2022年教育领域的“关键词”。

今年2月，教育部提出实施教育数字化战略行动；9月，教育部继续发布《关于教育领域扩大投资工作有关事项的通知》，加码高校数字化建设；10月，二十大报告也进一步强调加快教育数字化战略行动步伐。

在一系列国家政策引领下，教育数字化转型成为大势所趋，高校教育从信息化走向数字化，教育时空逐渐从封闭走向开放，传统的教育教学模式正在被网络化、数字化、智能化重塑，高校IT平台需要优化原有的支撑体系，从数字教育战略思维出发，构建更加多元、智能、个性的教育生态系统。

网宿科技积极拥抱高校教育数字化变革，以技术为根基，以社会责任为出发点，推出高校数字化全景解决方案，方案融合云计算、AI、大数据、音视频等技术，涵盖教学支撑、教育平台、网络安全、基础设施等领域，全面推动高校数字化能力建设，助力教育高质量发展。

01 构筑低碳、坚实的高校“数字底座”

现有物理设施和云环境难管理，科研与实训平台难打通，专网与互联网难整合，云资源难扩容……针对当前高校教育云平台突出的种种问题，网宿高校教育云方案融合液冷、CDN、云计算、安全、AI、SD-WAN、零信任、边缘计算等前沿技术，帮助高校以更低碳、更高效的方式完成基础设施建设、信息化平台搭建、应用系统管理、网络安全防护等，最终承载高校门户集群、科研平台、图书管理、一卡通等业务稳定运行。

针对高校教育AI深度学习、工业仿真、物理化学材料分析等高性能计算场景，网宿采用DLC浸没式液冷核心专利技术，将微型液冷机柜、高校云服务、硬件资源管理平台集成于一体，充分利用各类建筑空间，实现教育云数据中心本地化部署，无需配建IDC机房，具备快速部署、静音、防尘、延长服务器寿命等特点。

02 构建数字高校“一张网”

基于网宿全球CDN分发网络、SD-WAN智能网络和负载均衡等技术，帮助高校解决站点多、出口带宽单一受限、网络不具备弹性扩容能力、传输效率低总分校区组网互联，以及访问海外学术网站效果差等问题，构建一张高可用、高稳定、高弹性扩容的校园网络。

03 还原高校课堂实景教学

受疫情的影响，线上线下混合授课的教学场景已成为高校常态化现象。为更好地帮助高校搭建具有“录/点/直播”一体化能力的智慧教室，网宿基于先进的实时音视频中台与强大的网络融合调度能力，整合软硬件资源、网络中台教育专网、互联网、CDN资源，面向高校开放一站式音视频服务能力，提供线上同步听课、跨校区远程授课、在线实时互动授课、在线MOOC/SPOC课程，以及党建/思政平台建设、公开讲座/会议/活动直播等应用场景。

04 织密高校网络安全“防护网”

在数字化转型过程中，如何应对复杂网络形势下的各种网络安全问题，也是高校必须考虑的重要问题。

网宿基于SASE理念，对网络能力和安全能力进行深度融合，并针对高校安全形势和现存难点，整合高校整体安全体系建设和加固方案，提供应用系统管理、网络安全防护服务以及安全运营管理服务。可减少高校IT安全体系建设的人力投入，将更多精力投入到业务运营中。

05 打造数智化实践教学平台

网宿教学实训解决方案为高校提供网络空间安全、大数据、云计算、人工智能等专业方向的教学、实验、科研及竞赛平台，包括高校实验实训室建设、在线教育、专业共建、师资培训、企业内训、认证与就业培训等多种形式，助力学校培养具有扎实理论基础的实操性人才。

06 实现一站式智能运维

随着高校教育信息化工作不断推进，校园IT系统日趋复杂，IT管理运维能力成为许多高校的一大挑战。

网宿基于二十余年运维服务经验打造的一体化运维管理平台BigOps，一个平台即可实现资产管理、流程管理、自动化作业、系统巡检、监控告警、大屏展示等，可帮助高校管理复杂多样的IT设备，实现提高运维效率、提升运维质量、保障运维安全、降低运维成本等多方面的目标。

迄今为止，网宿教育已为近百所高校提供数字化建设方案，包括清华大学、北京大学、浙江大学、武汉大学等双一流院校。

在技术的赋能下，高校数字化转型所改变的不只是高校的教学、科研和校园管理模式，更是每一个学生的未来。网宿科技将继续发挥技术优势，推进数字化技术与教育的深度融合，助力高校数字化转型，造就更多数字化时代新人。